PF-NOTEとiPadを用いたNIE実践授業の検討 －児童の思考過程を評価する振り返りを通して－

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タイトル(英)	A Study of The NIE Practical Lesson using PF-NOTE and iPad －Through reflection to Evaluation of Student’s Thinking Processes－
アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	NIE 実践授業, 思考過程の評価, PF-NOTE, iPad, 授業の振り返り
キーワード(英)	NIE practice lesson, Evaluation of the thinking process, PF-NOTE, iPad, Reflection of the class
著者	菅原友子三浦和美中島平
著者別名	SUGAWARA Tomoko MIURA Kazumi NAKAJIMA Taira
内容記述	研究論文
雑誌名	教育情報学研究
雑誌名(英)	Educational Informatics Research
巻	15
ページ	9 - 20
発行年	2016-12-25
ISSN	1348-1983
著者版フラグ	publisher
出版者	教育情報学研究編集委員会
資源タイプ	紀要類（bulletin）
登録日	2018-07-24
公開日（投稿完了日）	2018-07-24
発行日	2016-12-25
公開範囲	学外